ホーム > アーカイブ > 2014-10
2014-10
ウザワシステムの小学生英語は「種まき」
ウザワシステムの鵜沢です。
ウザワシステムの小学生英語は何を目指しているかを再度考えてみました。
教育とは農業である、と思っています。英語の‘cultivate’ は、「土地を耕す」ことも
「能力をみがく」ことも意味します。英語世界では教育＝農業とみなさされているからでしょう。
よい作物を収穫するためには、まず土地を耕し、肥料を与え、そして種を播き、肥料や水を与え、
雑草を抜き、手をかけて芽を出させ、その芽を育て、花を咲かせ、実らせ、収穫します。
英語も同じです。まずは脳の中に英語の土地を耕します。
ＣＤをかけることによって脳の中の荒地を耕し英語の言語野をつくります。
何度もＣＤからの英語の音を耳に入れていると、だんだんに脳が耕されていくのが
感じられるはずです。
そして英語の音はすべて英語の種でもあります。
だからＣＤをかければ耕しながら種まきもできるわけです。
このたくさんの種が芽を出すように、教室では丁寧に手入れをし、肥料を与えます。
音読し、足し算の訳をし、英語を書き、そしてAmerican Startで英語の畑に畝を作っていきます。
どの種が芽を出し、育っていくのか、それは生徒一人一人違います。
ＣＤのかけ具合によっても大きく違いが出ますが、その他、日本語を母体とする言語能力、
社会性、性格などにより、芽を出す種の種類も、量も各自異なるわけです。
従って一人一人独自の英語の芽が生え、独自の英語の言語野が育ち始めると考えるべきです。
そう考えれば、単語を一つ一つ覚えさせたり、フレイズを暗記させたりすることは、
まるで荒地に穴を掘って、咲いている切り花を植えるようなもので、害こそあれ、
益のない指導であるということが分かります。
いくら努力しても実りの時は迎えられず、すべて枯れてしまうことになります。
ウザワシステムで英語を習っている子供たちが、ある時期になると急に英語が立ち上がって
きます。確実に進歩するはず、と自信をもっていた講師でさえ、どうしてそんなにわかるのか
不思議に思うときがあります。
まるで一夜にして広い豊かな畑に一斉に芽が出て、花が咲き出したかのようで、
思わず感動してしまうこともしばしばあります。
2，3歳の幼児が急に爆発的に言葉を話し始め、どうして、どこで覚えたのか、と、
まわりを不思議がらせる姿によく似ています。母国語習得と英語習得とは共通点が非常に多く、
特に初期は同じプロセスです。
もっとも広く考えればすべての脳の活動は同じプロセスで行われるはずですが。
ホーム > アーカイブ > 2014-10
-
ウザワシステム代表の鵜沢戸久子です。
３４歳の時に近所の子供たちに英語を教え始めたのをきっかけに、従来の日本の英語教育に深い疑念を抱き、自ら立ち上がることを決意、誰でもレベルの高い英語を使いこなせる英語習得法「ウザワシステム」を開発し、「小中高校生向けの英語教室」を開校。現在、東京・幡ヶ谷で指導をしています。
卒業生の英語習得率はほぼ１００％。その高い実績から、知る人ぞ知る「英語に悩む生徒」の駆け込み寺として、大きな影響力を発揮。潜在意識への大量の英語のインプットを行うと同時に英語を完全な外国語として捉え、日本語を基盤とした学習方法を開発、実践してきました。
約４０年間の指導における卒業生は本部、FCを含めて、約１万人。いずれも世界に通じる、帰国子女とも異なる独特の英語を駆使して、難関大進学や医師、外資系企業をはじめ、多種多様な仕事で活躍しています。
<鵜沢 戸久子 著書＞
平成２２年１０月発売の新刊！
「日本人の小学生に１００％英語をマスターさせる法」 フォレスト出版
「英語にツヨイ日本人をつくる」（株）ウザワシステム教育研究所
「英語これならドンドンわかる」 明日香出版社
「自分の大事な子供を英語嫌いにさせてたまるか」明日香出版社
「普通のこどもが普通にやってバイリンガルになる世界初の英語習得法」明日香出版社
-
携帯でも見れるウザワ英語Blog -
-
« 10 月 2014 » M T W T F S S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 -
- 2019 年 7 月
- 2019 年 1 月
- 2018 年 11 月
- 2018 年 7 月
- 2018 年 6 月
- 2017 年 9 月
- 2017 年 8 月
- 2017 年 6 月
- 2016 年 12 月
- 2016 年 8 月
- 2016 年 7 月
- 2016 年 3 月
- 2016 年 2 月
- 2015 年 7 月
- 2015 年 5 月
- 2015 年 4 月
- 2015 年 1 月
- 2014 年 10 月
- 2014 年 8 月
- 2014 年 7 月
- 2014 年 5 月
- 2014 年 4 月
- 2014 年 3 月
- 2014 年 2 月
- 2014 年 1 月
- 2013 年 12 月
- 2013 年 11 月
- 2013 年 10 月
- 2013 年 9 月
- 2013 年 8 月
- 2013 年 7 月
- 2013 年 6 月
- 2013 年 5 月
- 2013 年 4 月
- 2013 年 3 月
- 2013 年 2 月
- 2013 年 1 月
- 2012 年 12 月
- 2012 年 11 月
- 2012 年 10 月
- 2012 年 9 月
- 2012 年 8 月
- 2012 年 7 月
- 2012 年 6 月
- 2012 年 5 月
- 2012 年 4 月
- 2012 年 3 月
- 2012 年 2 月
- 2012 年 1 月
- 2011 年 12 月
- 2011 年 11 月
- 2011 年 10 月
- 2011 年 9 月
- 2011 年 8 月
- 2011 年 7 月
- 2011 年 6 月
- 2011 年 5 月
- 2011 年 4 月
- 2011 年 3 月
- 2011 年 2 月
- 2011 年 1 月
- 2010 年 12 月
- 2010 年 11 月
- 2010 年 10 月
- 2010 年 9 月
- 2010 年 8 月
- 2010 年 7 月
- 2010 年 6 月
- 2010 年 5 月
- 2010 年 4 月
- 2010 年 3 月
- 2010 年 2 月
- 2010 年 1 月
- 2009 年 12 月
- 2009 年 11 月
- 2009 年 10 月
- 2009 年 9 月
- 2009 年 8 月
- 2009 年 7 月
- 2009 年 6 月
- 2009 年 5 月
- 2009 年 4 月
- 201 年 1 月