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2010-11-09

子供を褒める時に守りたい原則

2010-11-09 (火)
小学生 | 教育
小学生 | 教育

小学生から、勉強のできる子供に育てるため、上から押し付けるだけの教育ではなく、

褒めて伸ばすことも大切だということはご存じでしょう。

しかし、その褒め方にも、いい褒め方と悪い褒め方があります。

まず、「今の状況を褒める」ことが大切 :!:

子供は失敗もしますし、がんばってもいつでもうまくいくわけではありません。

そんな時は、「もっとがんばってね」と言うよりも、

「今回もがんばったね」と、今の状況を認め、褒めてあげることが、子供のやる気につながります :lol:

「もっと」と言ってしまうことによって、「今でも頑張っているのに」と落ち込んでしまう子供も少なくはありません。

今のありのままの姿を、まずは褒めてあげることが必要なのです。

次に、「言動を具体的に褒める」ことも大切です。

テストの点数全体を褒めることよりも、「漢字は特によくやってるね」と、

具体的に褒めることにより、子供はそこが自分の得意分野であると気付き、もっと伸ばすことの喜びを知ります。

そして、ちゃんと自分のことを見ていてくれるんだ、という安心感にもつながります。

ですから、点数を見るのではなく、全体的にどんな問題をどのように解き、

どこが子供の得意分野なのかを、まずは親が理解する必要があります。

ただし、更に具体的な指摘は子供を困惑させてしまうので、

間違った箇所の問題の解き方や、点数の悪い教科の指摘などは避けた方が賢明です。

そういった指摘は、教師や塾講師に任せた方がいいでしょう :sad:

そして最後に、「愛情を持って褒める」ことでしょう。

言葉は、使う人の気持ちによって、相手への伝わり方が違います。

心の有り方は、表情や言葉に表れ、子供も敏感に感じとってしまうもの。

褒めることを責任だと感じず、「がんばったね」というシンプルな一言だけでも、

心から発する言葉であれば、親の気持ちは子供にもしっかりと伝わるはずです。

いつでも褒めよう褒めようと思うのではなく、自然と褒めたいと思った時に褒めるようにしましょう。

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プロフィール

ウザワシステム代表の鵜沢戸久子です。

３４歳の時に近所の子供たちに英語を教え始めたのをきっかけに、従来の日本の英語教育に深い疑念を抱き、自ら立ち上がることを決意、誰でもレベルの高い英語を使いこなせる英語習得法「ウザワシステム」を開発し、「小中高校生向けの英語教室」を開校。現在、東京・幡ヶ谷で指導をしています。

卒業生の英語習得率はほぼ１００％。その高い実績から、知る人ぞ知る「英語に悩む生徒」の駆け込み寺として、大きな影響力を発揮。潜在意識への大量の英語のインプットを行うと同時に英語を完全な外国語として捉え、日本語を基盤とした学習方法を開発、実践してきました。

約４０年間の指導における卒業生は本部、FCを含めて、約１万人。いずれも世界に通じる、帰国子女とも異なる独特の英語を駆使して、難関大進学や医師、外資系企業をはじめ、多種多様な仕事で活躍しています。

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