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2010-02-03

ウザワの算数はインド式！？

こんにちは！

ウザワシステム教育研究所　　の鵜沢　戸久子です。

先日、インドの教育についてのテレビをご覧になった方は多いと思います。

中々インパクトのある番組で、考える材料がたくさんありました。 :idea:

インドの数学は世界的に有名ですから、１時間足らずのテレビでその教育法が

理解できるものでもないでしょうが、

ある一点については「そう、これこれ！」とわが意を得たりの思いでした。 :shock:

すなわち「子供はいくらでも難しいものを理解する」という点です。

これはウザワの教育の原点であり、そして困ったことに日本の教育に根本的に欠けている大変重要な点です。 :cry:

ウザワの小２はもう三桁の掛け算もするし、二桁の割り算もするし、分数の足し算や引き算、

そして約分らしきこともするし、ひし形の面積も出すし、複雑な文章題も解くし‥‥

などとテレビを見ながら考えていました。

ウザワの生徒たちはインド式なんだ、 :idea: と。そして思うことは日本の学校教育の貧困さです。 :sad:

週に１時間でもここまでできるのでるから、もし日本の学校教育がインド式になれば、

別にわざわざインドの学校に行かなくてもいいはずです。

もちろんインドの学校にはテレビでは分からない他の大きな知的学習の利点があるからこそ、

ご両親は選択したのでしょうが、別の点も考えてしまいます。

グローバル化が進めば進むほど、個々の民族的アイデンティティの重要性も増すのではないでしょうか。

日本にいてインドの小学校で学ぶということは、多くの利点の中で失うものもたくさんあるはずです。

なぜ日本の学校や塾が子供の偉大さに気がつかないで、やさしいことを完全にやらせたがるのか、

本当に残念です。

マスコミもよその国のことばかり取り上げて褒めるより、

日本の学校教育を根本から変えることに力を尽くせばよいのに、 :cry:

そんな日は絶大な影響力を持つ人が出るまで来ないのだろうか、などなど、色々と考えた一週間でした :neutral: 。

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プロフィール

ウザワシステム代表の鵜沢戸久子です。

３４歳の時に近所の子供たちに英語を教え始めたのをきっかけに、従来の日本の英語教育に深い疑念を抱き、自ら立ち上がることを決意、誰でもレベルの高い英語を使いこなせる英語習得法「ウザワシステム」を開発し、「小中高校生向けの英語教室」を開校。現在、東京・幡ヶ谷で指導をしています。

卒業生の英語習得率はほぼ１００％。その高い実績から、知る人ぞ知る「英語に悩む生徒」の駆け込み寺として、大きな影響力を発揮。潜在意識への大量の英語のインプットを行うと同時に英語を完全な外国語として捉え、日本語を基盤とした学習方法を開発、実践してきました。

約４０年間の指導における卒業生は本部、FCを含めて、約１万人。いずれも世界に通じる、帰国子女とも異なる独特の英語を駆使して、難関大進学や医師、外資系企業をはじめ、多種多様な仕事で活躍しています。

<鵜沢　戸久子　著書＞

平成２２年１０月発売の新刊！

　「日本人の小学生に１００％英語をマスターさせる法」　フォレスト出版

「英語にツヨイ日本人をつくる」（株）ウザワシステム教育研究所

「英語これならドンドンわかる」　明日香出版社

「自分の大事な子供を英語嫌いにさせてたまるか」明日香出版社

「普通のこどもが普通にやってバイリンガルになる世界初の英語習得法」明日香出版社

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