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2009-10-01

英検リスニングのお試し

こんにちは!

ウザワシステム教育研究所  の鵜沢 戸久子です。

発表会が終って直ぐの授業で小2,3年生全員に英検5級のリスニング問題

“クイズ”と称してやらせてみました。

予想通り、悪くても半分、出来た人は7割くらい正解しました。:razz:

さすがに3年生はもう文字の識別ができるようでした、まだ潜在的ではありますが。

小2は読めなければできない問題は落としています。

多分文字が意識的に読めたら5級は全員合格するだろうと思いました。:idea:

それにしても一体何を考えて○をつけているのでしょうか:?:

CDから流れる英語と、目で見る絵や文字とが、今までに脳にインプットされている

英語や日本語ベースの知識を頼りに、彼らの頭の中でどのようにして一つの情報となっていくのか、

本当に覘いてみたいと思ってしまいます。:shock:

事前に説明もあまりせず、英検のことも知らず、知らない単語も一杯あって、

まったくクイズの乗りで喜んでやっていました。:eek:

それを見ていて、いよいよ本格的な文字学習の時期が来たと感じています。:!:

この生徒たちは始めてきちんとした計画の下で文字習得が出来そうです

すなわち母国語の文字習得プロセスと同じ方法 - 字の読めない幼児が

お母さんに絵本を読んでもらっているうちに無意識に文字を識別するようになり、

それから「あいうえお」を覚え、やがて知っている知識と文字を合わせて

だんだんに文が読めるようになる -という方法です。

 

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